夏天的热浪穿堂而过
迎来的是寒意的风
重庆的天气向来都是这样
说好的四季分明
秋天却短到没有
变成了一个过渡期
幸好还有诗歌
让我们看见了
秋天真正的模样
CHAPTER01
秋的凝思
秋天藏在少年的眼睛里。雨是秋天的眼泪，风一吹，秋天就老了……他们的凝思，让秋天的诗歌充满颜色、味道、形状和份量。
《爱哭的秋天》曹心怡（3年级9班）
秋天
是云朵最爱哭的季节
《秋》李雨桐（初二9班）
秋，应当是
一条长长的绒毛围巾，
裹住九月的落叶，
又将思念闷得金黄。
《秋短》汪思岂（初二4班）
秋天很短，
短得来不及硕果累累，
就已经落叶翩跹。
秋天很长，
长得抑制了所有思念，
也度不过黑夜漫漫。
《秋来》刘涛铭（初二8班）
始在一亩稻田，
终于一片山丘。
秋来，人尽皆知。
《起风了》王维（初二10班）
你问我思念有多少，
不多的，
像一池秋水的褶皱。
CHAPTER02
秋的平仄
秋天藏在古诗词的平平仄仄中。中秋的明月、游子的遥望、回乡的情与思……都是量子少年穿越时光中拾起的优美韵律。
《江城子·中秋有思》任怡冰（高三1班）
恰逢清辉映师光。九里香，会山长。
天下桃李，一一祈安康。
可怜彩云俱追月，难窥得，广寒堂。
今乃二八末芳华。夜未央，乐未殇。
木丹花开，且待斩锋芒。
愿得世间少别离，人和美，国安昌。
《月明桂落》文世鑫（高三4班）
月上中秋闲桂落，
寒鸦凄凄问归期。
又见冷烛灼青夜，
独望婵娟流江明。
《江城子·中秋佳节》米杨鑫（高三3班）
中秋佳节复还乡，有情丝，无情思。
林林郁郁，晨露仍挂草，
千年轮回未曾赴，有情忆，无情意。
理整寝铺欲梦回，望入仙，忘入仙。
似梦非梦，啼声也不断，
扰我清梦不觉时，愿回离，难回离。
《庭前闲坐》周骁怡（高三5班）
草甸流芳莺歌啼，稻里牛犁蛙唱迷。
三更鸡鸣呼皓月，五鼓狗吠唤晨曦。
开蓬筵席诗作戏，酒进肉食喜为意。
人去落日年薄暮，夕拾朝花犹忆昔。
《江城子》朱星燚（高三5班）
少年举杯尚轻狂。提行囊，赴远方。
花好月圆，唯有心空荡。
何觅嫦娥寄流光，影荡漾，月彷徨。
十年寒窗终还乡。隔岸望，江风凉。
八月十五，月下诉衷肠。
江畔流水无处量，归心切，终难状。
CHAPTER03
秋的对话
秋天藏在那些触景生情、睹物思人、缘情而起的瞬间。和沉默的墨盘对视，静看等待的空巢，跳出日常去思考……都是少年与秋天的对话。
《墨盘》王攀宇（高二6班）
我打翻了墨盘
黑色在纸上晕染开来
在这昏黄的街道里
写满了我的惆怅
《知了》马绎惟（高二4班）
我停在夏季的边缘
望着知了飞过土垛的院墙
在那个枯凉的日子里
触到短暂的生命
《巢》陈瑞崎（高二8班）
巢等待着，
远行的雏鸟，
在每个寒夜，
在各个时刻。
它知晓，
三百里从不是遥远，
只要将念想寄在风里，
就时刻牵动心脏。
寒夜也算不上凄凉，
只是思念在夜色中，
织成月光。
从此，
日子便是心墙上的划痕，
归期便是它的盼望。
CHAPTER04
秋的狂想
秋天藏在夏与冬的模糊地带。那些浓烈华丽的秋景，那些欲说还休的思绪……让少年的想象有万倍的雄壮、惊奇。
《画秋》王奕丹（初二10班）
我用阳光刷暖墙壁，
等月将它吹凉；
我用金黄涂满眼睛，
于是入目桂香；
我用热忱充盈心房，
枝上累累希望。
《秋的白日梦》何弦弦（高三7班）
如果可以
我想乘着
从缝中不经意飘过的
轻柔的一缕风
去探望
鸟儿般的云朵
还有
云朵似的鸟儿
再装好满天星斗
抓住交界的流云
载回
深灰色的梦里
藏在这个初秋
《无题》张馨月（高三2班）
我死在了荒漠
荒漠之上盛满了玫瑰
却载不起一滴的露水
我梦见了一片蓝色
似乎呼喊着齐华坦尼荷
却带着无尽的颠簸
我在森林的迷雾中奔跑
听不见溪水的流淌
我的左手将右手牢牢锁住
我的右手无力的劳徒
我累了要倒在这片迷途
让我的鲜血淌进溪水
《睡觉》邹欣志（高三6班）
太阳喜欢在夜幕降临之际睡觉
月亮喜欢在旭日初生之时睡觉
一日清晨
早餐店蒸笼冒热气的时候
母亲襁褓里的婴儿在睡觉
蜷缩草丛里的虫儿在睡觉
我在家里睡懒觉
一日中午
太阳高高挂在天上的时候
西半球的陆地在睡觉
极地冰山冻土在睡觉
我在寝室睡午觉
一日夜晚
马路上汽车不再轰鸣的时候
忙碌一天的人们在睡觉
奔腾一天的江河在睡觉
窗外看星星的我却睡不着觉
秋天应该感谢诗歌
让我们看清了它的面容
秋天应该感谢写诗歌的少年
让我们聆听到诗意，寄怀与祝祷
毕竟过完今天
年就仅剩80天了
像他们一样
认真对待每一秒的秋天吧
如果连短暂的秋天都能好好抓住
想必你会得到更多
