根据国家相关教育厅以及各级领导部门贯彻落实双减政策，各个地区之间逐步开展课后延时服务，在周一到周五的时间为学生开展1~2个小时部位固定的自习课程，缓解当前学生的教学压力以及家长接送难题，确保学生在校期间的安全与教学效率。
跟随时代的发展国家相关教育政策也并非是一成不变，各级领导部门针对目前的教学制度下发改革政策调整，为了能够缓解当前学生的教学压力，让教育的重点重新回归到线下课堂，缓解传统应试教育与中考分流所带来的教学压力内卷情况，双减政策是时代发展的必然结果。
在校外补习机构不断关门倒闭的同时，学校内部老师给学生所下发的作业量布置时间不得超过1.5个小时以上，这对于大多数中小学生而言，无形当中会给自己增加了更多玩耍娱乐的时间，也不必担心回到家里熬夜学习，但对于家长却无法缓解学生接送难题以及课后作业教育问题。
在校外网托管服务机构濒临倒闭或者是转型的同时，家长也提出过质疑，应当如何给学生提高成绩？正是由于家长现实难题，无法解决的同时，课后延时服务正式出炉，家长可以选择让学生在校内参加相关托管，将作业写完以后，家长下班以后接送学生可以带来诸多的便利。
一段时间运行却没有收获众多学生家长的支持，在一开始所下发的课后延时服务政策，收获家长的赞同，但由于长时间的开展新课程以及强迫性参加有偿服务，引起多数学生家长部门呼吁教育部门取消课后延时。
“课后服务”或将成为历史？教师们非常赞同，北京地区率先开启在国家相关教育部门贯彻落实出台课后延时服务目的就是为了缓解当前家长接送难题以及学生在校期间的学习与生活安全，让一线教职工群体与其他任课老师监督管理学生的日常学习，遇到不会的难题，还可以向老师询问讲解两全其美的措施，为何会引起家长的不满。
最大的问题是在于收费的标准，刚开始课后延时服务是打着免费的旗号，由于后期涉及到老师的加班费以及其他补助津贴陆续向家长收费，这让许多家长都无法接受9年义务教学阶段，经济压力越来越高。
学生在校期间学习两个小时的课程，晚饭问题无法解决，得不到很好的休息，高强度的教学压力对于低年级的考生会造成不利影响，延时服务本身所开启自愿模式，但由于统一管理学生的学习课程，班主任已及其他任课老师也会讲解其他新课程，造成强制性的参加，这让家长无法接受。
对于一线教职工以及其他任课老师也无法接受课后延时服务，在无形当中会增加老师的教学任务，成为了12个小时以上的打工人，加班费并不是很高，生活幸福指数不断降低，因此家长以及老师们举双手赞同取消课后延时服务。
国家相关教育厅更加注重在九年义务教学阶段中小学生的发展情况，目前在我国北京地区将会在线开始实施，取消课后延时服务，将学生的放学时间调整为传统的4:0~5:0，并且在国庆节假日前后将全部退回，家长所缴纳的课后延时收费。
官方的回应：
部分地区陆续取消课后延时服务，回归到原有的传统放学时间，这对于家长而言并不是好消息，无法接送学生的上下学安全问题，并且学习效率以及成绩将会受到影响。
给学生报考校外托管服务机构，会增加学生的经济负担以及教学压力，在没有人开馆的情况之下，教学情况也会受到影响。
教育部门并不会一刀切全部取消课后延时服务，在部分地区将会试点运行5+2教学模式，在周一到周五的时间开展1~2个小时不为固定的自习课程，任何学校以及任何老师不得出现强制性收费以及非自愿参加的原则。
学生开展相关自习课程，学习完作业，并且有不会的难题，可以向老师及时询问，并且为学生开展综合性的课程，提高学生德智体美劳方面以及身体抵抗力让家长做到放心。
