亲爱的同学、尊敬的家长、敬爱的老师、来宾朋友们，大家上午好！
一边摇曳着橘红色的小喇叭，一边还在把藤蔓向更高处攀的凌霄花儿开了，届位高三的同学们毕业了！首先，请允许我提议，用最好的最好热烈的掌声送给我们自己的高三毕业季。
愿每年的今天大家都能回到西交大苏州附中看看凌霄花的样子，因为这里有您心中牵挂的人；还有更多牵挂你的人！更有你骂了千百遍而不允许别人虐一句的“母校”，每年12月上旬的第一个周日，“母校”都将盛装迎接学子的归来。
同学们，你们非常幸运，你们是学校发展第十届毕业生，你们经历了园区开发建设二十二周年和学校建校十二周年的光辉岁月，你们见证了学校西浦创新班建立，二期工程惊艳亮相三期工程即将破土，省级课程基地紧锣密鼓建设，加拿大多伦多大学绿色通道项目落地，苏安高级中学开办，你们被太多的爱和太多敬业的老师关怀着帮助着，回首三年：同窗好友一起拼搏，校园五节生活丰富多彩，附中好声音唱响湖东邻里中心，圣诞双语晚会成功举行，烈日下东太湖徒步三十公里，私人订制阳澄湖畔成人仪式，你们有班级饺子宴的欢快，你们有“古韵今风”诗词吟诵会的体验，学校女子排球队的成绩，学校北极科考队的荣耀，物理竞赛五个省一等奖的取得，高一即有机会与美国艺术与科学院院士杨培东教授对话，高考百日亲子“走心的动员”被微博热传，学业水平测试人均加分3.2分的历史，科技节走进中国科学院纳米所实验室，美术班学生傲人的专业成绩，5名同学录取多伦多大学等等，不胜列举！
同学们，请不要忘记那弘毅楼每一天升起的太阳，请不要忘记与你们有无数故事的西交大苏州附中。今天临别，不妨感谢为我们一心付出的老师，还有每天打交道的门卫，以及每天在走廊来来回回见面的保洁工人等。
今天的毕业典礼，我想和大家解读一下学校校训“求真、至善、达美”，送给每一个即将离开的西交大苏州附中人。
1、自信与坚持做“真”人。“真”人有追求，有信心，有主见，敢坚持，有足够的专业能力与核心素养，谦虚对待未知的领域，骄傲对待应尽的责任，宽以待人、严以律己，这是西交大苏州附中教给我们每一个毕业学生“真”的本质，返璞归真，不忘初心，自信坚持做“真”人。
2、尊重与友爱达“善”为。“善”为是个人修养和生活状态，更是自由平等的价值选择，把自己与环境看做是合作共同体，和谐共赢，这是现代社会公民唯一正确的处事态度和方式，西交大苏州附中教给我们每一位毕业学生懂得理解、懂得分享、懂得分担，这就是“善”的源泉。
3、服务与幸福追“美”行。幸福来之于哪里，这是价值观的选择，也是生命的意义及归属；服务他人，努力创造才是人生常态，幸福来自于付出，而非索取；价值体现在改变世界一点点，而非固守个人私利，这也就是西交大苏州附中教会我们“美”的真谛。
怀踹着“真善美”锦囊的你们，完成年的高考即将远行临别，我想和你们说一说即将面对的世界。
第一：“这是最好的时代，这也是最坏的时代”。——人均GDP-美元就是这样的时代，物质生活得到空前满足，价值观却扭曲混乱，道德和诚信缺乏底线，整个社会乱象横生，匪夷所思。站在历史的角度看，每个社会转型期都这样，这是一个必然阶段，我们刚好赶上了而已，生活在这么富庶发达的历史阶段，不必纠结“这个世界会好吗？”答案是肯定的。你要坚信未来一定会很好，这个阶段不过是产前阵痛，时间会证明它终将过去。
分析这个时代的趋势和特征，1、连接革命已经发生，互联网和物联网使人和世界万物紧密相连，传统上我们惧怕无知，而今天云端存储、云计算、移动智能等让你随时、随地可以获得全球范围内无穷知识，使习惯了安宁的我们可能陷入“有知”的恐慌，爱因斯坦曾说：“知识太少和知识太多同样危险”，关键在于我们怎样对待知识；2、一系列颠覆性技术不断颠覆着我们的生活、我们的组织、我们的教育，特别是即将走进大学的你们，需要面对以下四种环境：不确定性、模糊性、复杂性和快变性，这四个变量，谁也无法逃脱。哈佛商学院战略教授ClaytonChristensen年曾预测：“未来15年内，一半的美国大学会面临破产的威胁”，他的话让很多的震惊，面对如此严峻的挑战，青年的你们，是行动还是观望！3、人和所有的东西被一“网”打尽，社会将形成一种新的生存状态，叫做共生，你中有我，我中有你，运用的好，将会达到共赢，此时，我们需要新的生存能力和策略。
第二、挑战即是机遇，生存在这个时代是幸运的，我们有了在全球视野下看待自己、组织、社会、人类、世界的舞台。祸兮福兮，取决于我们如何面对之。在这个“传播大于价值，舆论重于事实”的注意力时代，如果我们放弃了批判精神、理性思维、独立判断，就很容易沦为网络“知道”分子。但如果我们学会了研究型学习，利用现代知识获取的快捷和便利，不只获得知识的广博，更重视构建自己知识深度，特别是提升自己知识高度，就有可能成为有智慧、有造诣的人，从而在这个丰富多彩的世界里如鱼得水，驰骋天下。
国际玩家是什么？国际玩家最重要的是跨文化的领导力。什么叫跨文化的领导力？至少包括四点：一是跨文化理解；二是创新精神；三是整体思维；四是管理能力，同学们，明天的你们不管学什么专业，要闯荡世界，这些方面都是必须加强的。
第三、何为健康成长？我个人认为在大学阶段至少应在以下五个方面取得长足进步称之为健康成长：第一是学习和继承人类发展进程中已有的科技文化知识，包括艺术知识；第二新技术源源不断的当下，要加速学会学习和判断；第三是要立足于共生的未来社会，人与人的合作日益变得非常需要，要擅长处理人际关系，学会与别人合作；第四是在全球竞合背景下努力成为“世界公民”，要不断拓展自己的国际视野；第五是要立足于世每个人应该知道自己之于组织和社会的价值，未来我们如果对这个社会没有价值，就基本上没有发展空间。
总之，我认为在当今社会，在今日大家即将跨入大学之门时，我们应明确我们的学习目标要有三大转变，即：从孩子到年轻的成人再到“世界公民“的转变；从被动学习到主动学习再到研究导向型学习的调整；从盲目学习到兴趣导向再到
本文编辑：佚名
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